为推进高中数学教学的改革与发展，进素质教育的全面实施，为高中数学的学术研究和高中数学教师的专业化成长及教育教学质量的稳步提高。根据高一备课组的工作计划，于 2017 年 11 月 15日在遵义市第四中学开展高中数学以教学示范课为载体研究教育教学的教研活动，此次活动参与的人员有：遵义市第四中学、遵义市第十四中学、遵义市第十五中学所有高一数学教师。

活动共分为两个环节：

第一环节：遵义市第四中学段建良老师、邓建兰老师上示范课，授课课题为必修4的《任意角的三角函数》，具体上课时间、上课班级如下表：

此次示范课中，两位教师精心准备，从课前引入到课堂的互动讨论，都将学生放到第一位，让学生充分发挥学习的主动性，教师作为学习的组织者，积极提高学生的学习兴趣，让学生都参与到课堂中。遵义市第四中学、遵义市第十四中学、遵义市第十五中学所有高一数学教师也都到位听课观摩。

以下是遵义四中邓建兰老师的教学图片：

以下是遵义四中段建良老师的教学图片：

第二环节：评课交流环节：上完课后所有的老师都集体评课，积极发言，互帮互助。教研氛围很浓。以下是部分教师的评课内容：

1、遵义四中的刘友军老师评价：首先刘老师对两位教师的上课情况进行了充分的肯定，两位教师能在教学中留给学生思考。教书是一门艺术，在教学中我们要不断思考如何引导学生思考。

2、遵义十四中的郑涛老师评价：在教学中已经抓到了本质；在教学的互动中寻找快乐；培养学生阅读教材的能力很重要。

3、遵义十五中的庞礼群老师评价：两位老师无论从课件的制作，上课内容上都作了精心的准备，教学形式多样化，给我们展示了两节不同类型的课。

4、遵义四中的梁光健老师对两位老师如是评价：

邓建兰老师的课教学语言干净、利落，具有亲和力，在教学中注意师生互动，能充分利用现成资料，教学中把握每一个细节。

段建良老师在教学中能充分调动学生自主探究、自主学习，教学形式多样化，新课改理念落实到位，在教学中随时要求学生认真阅读课本，从课本中提炼精华。

以下是评课环节的图片：